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构建现代远程开放教育学习支持服务体系探索
作者姓名:张彩娟
作者单位:浙江广播电视大学萧山学院,311201
摘    要:现代远程开放教育最为明显的特征是:由传统的以教师和课堂为中心转为以学生自主学习为中心,师生处于一种准永久性分离状态,即教与学在时间和空间上处于相对分离状态。师生“准分离状态”的教学系统得以维系,在很大程度上依赖于学习支持服务体系的建立。为学生提供良好而周全的教学服务,树立学生是“客户”的服务理念,是推

关 键 词:现代远程开放教育 学习支持服务体系 自主学习 教学资源 教学管理
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