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| 掌握初中学生心理特点搞好物理实验教学 | |
| 引用本文： | 钟格华.掌握初中学生心理特点搞好物理实验教学[J].实验教学与仪器,1997(3). |
| 作者姓名： | 钟格华 |
| 作者单位： | 福建省武平县教学仪器站!364300 |
| 摘 要： | 初中学生学习物理的年龄大都在13岁～15岁，生理发展基本相同，他们的心理特点也有共性。在物理实验教学中，应注意他们的心理特点，力求取得最好的教学效果。1．在15岁左右的青少年，感知活动具有～定的精确性和概括性。根据研究证明：这个时期，他们的视觉和听觉的灵敏度甚至 |
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