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| 有效教学：以学定教 优化学法 | |
| 引用本文： | 汪诗悦.有效教学：以学定教 优化学法[J].华夏少年(简快作文 ),2008(9). |
| 作者姓名： | 汪诗悦 |
| 作者单位： | 上海市宝山区教师进修学院; |
| 摘 要： | 教学是一种规范的社会行为,必须遵循一定的客观规律,具有一定的科学性。小学语文教学设计指导思想必须是科学的、先进的,其教学设计才是高水平的。科学是建立在理性基础上的,科学性要求正确、 |
| 关 键 词： | 化学法 科学性 语文教学 和谐发展 培养学生 课堂教学设计 以学定教 教学过程 尊重学生 有效教学 |
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