作文教学塑学生人格之美 |
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引用本文: | 王萌.作文教学塑学生人格之美[J].天津教育,2013(15):51-51. |
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作者姓名: | 王萌 |
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作者单位: | 天津市瑞景中学 |
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摘 要: | 语文学科具有“文化性”“思想性”“感情性”等特点,人文性较强,程红兵在《语文人格论纲》中也提到:“语文素质教育的核心就是语文的人格教育。”作文教学中蕴含得天独厚的人格教育因素,是生命思想的表现形式,在促进学生全面发展中具有特殊重要地位。语文教师在教学活动中.可以有效地针对学生的人格现状,在传授给学生写作知识和写作技能的同时,塑造学生良好的人格,促使其健康发展。这是一项具有深远意义的教育活动。
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关 键 词: | 学生人格 作文教学 语文学科 语文素质教育 学生全面发展 人格教育 教学活动 语文教师 |
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