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| “对话”存在的问题及原因 | |
| 引用本文： | 董卫国.“对话”存在的问题及原因[J].天津教育,2013(16):47-48. |
| 作者姓名： | 董卫国 |
| 作者单位： | 天津市宝坻区教育教学研究室 |
| 摘 要： | “对话”是新课标的一个关键词.《普通高中语文课程标准》教学建议明确指出：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程.阅读中的对话和交流,应指向每一个学生的个体阅读.教师既是与学生平等的对话者之一,又是课堂阅读活动的组织者、学生阅读的促进者.”语文教学引进了对话,给课堂教学带来了生机与活力;但同时,课堂上的“对话”也存在着诸多不尽如人意的地方,需认真分析,及时矫正. |
| 关 键 词： | “对话” 《普通高中语文课程标准》 学生阅读 原因 阅读教学 课堂教学 心灵交流 教学建议 |
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