以实践促提高,以改革促发展——中等职业学校电工电子教学实践改革的思考

随着我国职业技术教育的发展,先进的科学技术大量引进到教学实践中.作为技术人才的培养基地,中等职业技术教育在我国的职业教育中占据着半壁江山,为社会培养了大批的职业技术人才.职业高中的教学缺乏学习实践的平台,因此学生在进行学习时感到无从下手,导致积极性差.本文就自己的教学体会,谈谈电子电工教学的实践教学问题. 一、电工电子实验教学的现状分析 在多数的中职学校中,实践教学缺乏必要的互动平台,表现为实验教学方式和手段不丰富,不容易激发学生学习的积极性.在电工电子的实验教学中,通常的教学模式是要求学生在指定的时间内完成实验操作内容.介于教学时间的要求,在此期间,有很多的基础工作都已经由教师做好,学生的实验就是把已经完成了一部分的实验继续做好就可以了.因此所谓的实验没有多大的意义,充其量是一种操作而已,不利于提高学生的动手能力.