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| 高中苏教版化学教学中培养学生反思能力的教学研究 | |
| 引用本文： | 陈洪军.高中苏教版化学教学中培养学生反思能力的教学研究[J].新课程学习（社会综合）,2012(10). |
| 作者姓名： | 陈洪军 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市第三十五中学 |
| 摘 要： | 当前高中化学教学中教师和学生的反思能力比较淡薄,绝大多数学生在日常学习中更倾向于向老师请教问题,而忽略了对问题的探究和思考.教师的教学也更多倾向于教给学生某道题的解答方法,而忽略了引导学生在反思中探究问题答案.要知道授人以“鱼”只救一时之急,授人以“渔”才可解一生只需.同时,高中苏教版化学教学所涉及的知识点多,且知识点之间有一定的连贯性,培养学生的反思能力有助于学生系统地进行化学学习,可以让学生养成良好的学习习惯,有助于学生明确学习目标,实现自身发展,可以让学生“会学习,学得好”. |
| 关 键 词： | 高中化学 学生 反思能力 策略 |
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