我的教育词典

从事教育教学工作已近二十个春秋,学生送走了一批又一批,我的教育词典也越积越厚.翻开词典,扉页上写着:关注、交往、爱. 关注 关注,就是关心重视.在教学过程中,教师要多关注学生,用眼睛所透露出来的信息来告诫、警示学生,常能起到语言所难以达到的效果. 小学生课堂自制能力差,有的坚持不了多长时间,便开始自顾自地做起小动作来,在这种情况下,我除了调节课堂教学的结构和节奏外,眼神是最佳解决问题的途径.而且我常常借助于抑扬顿挫的语调唤起全体同学注意的同时,或是走近其身边时,用相对凝视的眼神提醒他:老师在注意你,请你专心听课,这样取得的效果是显而易见的.当极个别学生扰乱课堂教学秩序时,教师同样可以用眼神盯住他,表示不满和责备.关注还表现在班主任工作中,我不仅关注考试科目的学习,也关注学生的全面发展;不仅关注学生的知识技能,也关注学生的性格、特长……这些关注,健全了我的情感生活.