浅论高校“两课”教学评估方案的设计

“两课”即国家在高校开设的马克思主义理论课和思想品德课，是对高校学生进行政治思想教育和道德品质教育的主渠道、主阵地。随着21世纪的即将到来，我国高校步入了教育现代化的进程，形势的发展对“两课”教学提出了更高的要求。如何根据“两课”教学的特点和规律设计出符合广东高校实际的评估方案，是提高“两课”教学质量的客观要求。广东工业大学在“两课”教学改革取得经验的基础上，于去年承担了省高教厅下达的这一课题。本文简述设计该评估方案的总体思路。一、设计“两课”教学评估方案的必要性高校教育评估是国家对高校实行监督的…