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信息技术与课程整合实践中的问题及对策
作者姓名:白然
作者单位:河北大学教育学院,河北,保定,071002
摘    要:信息技术与课程整合是信息时代我国基础教育课程改革的重要组成部分.从外界因素和教师的角度分析中小学信息技术与课程整合实践中的问题,并从创造整合的外部条件、解决教师自身问题两个方面入手提出解决对策,可为信息技术与课程整合的实施提供理论上的参考.

关 键 词:信息技术  课程整合  信息素养  教学设计
文章编号:1009-010X(2005)06-0004-04
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