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| 教育硕士的培养与教育技术学公共课的教学策略 | |
| 引用本文： | 苑文彪,张庆秀,周振军.教育硕士的培养与教育技术学公共课的教学策略[J].电化教育研究,2006(12). |
| 作者姓名： | 苑文彪 张庆秀 周振军 |
| 作者单位： | 河北师范大学信息技术学院 河北石家庄050016 |
| 摘 要： | 实行教育硕士授予制度是落实教师专业化的重要举措。文章阐述了教育硕士的培养目标,讨论了教育技术课程在教育硕士培养中的作用。在分析学习者特征和学习需求的基础上,结合教学实践就教学策略制定、教育科学研究开展、与学科专业课程配合等问题进行了探讨。 |
| 关 键 词： | 专业学位 教师教育专业化 教育叙事 多元评价 |
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