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对学生学业成就归因的分析及其教育启示
引用本文:刘梅.对学生学业成就归因的分析及其教育启示[J].科教文汇,2009(34):16-17.
作者姓名:刘梅
作者单位:西南大学教育科学研究所,重庆,400715
摘    要:影响学生学业成就归因的因素有很多,积极的成就归因可以提高学生学习的积极性,增强自信心。

关 键 词:学业成就  归因理论  教育
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