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从“迷恋形式”到“追求实效”——新课程初中数学教学中存在的问题探析

作者单位：	浙江省玉环县沙门中学

摘要：	随着新课程标准的实施和新教材的使用,我们的数学课堂发生了可喜的变化,充满了动感、生机与活力,许多教师逐步改变了传统的教学模式,教学效果明显提高.但有的教师对新课标的理解认识片面,在课堂教学实施过程中还存在一些问题,主要表现在以
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