巧设特色作业 促进学生发展

在课改实验中，特色作业成为一道靓丽的风景。这里所说的特色作业就是非常规作业，例如画一画、编故事、量一量、数学日记等。如何让作业成为学生学习、创造、游戏的乐园，成为学生展示个性的平台，从而真正实现“不同的人在数学上得到不同的发展”呢？下面谈谈笔者在低年级数学教学实践中的一些感悟。