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浅论语文课堂心理氛围的营造
作者姓名:韩锐
作者单位:湖北省襄樊市第四中学
摘    要:一直以来,中学语文教学的改革都步履维艰。不容乐观的是,方方面面的调查信息显示,学生(尤其是中学生)对语文学习的冷漠情绪在不断扩延。大多数学生感兴趣的是语文课本中的文学作品,而不是语文课。这种现状使得语文这门学科近几年来在中国基础教育的反思中屡遭责难和批评,成了人人都可以“说三道四”的对象。作为基础教育一线的语文教师,我们有太多的压力,太多的苦恼,太多的牢骚和太多的无奈。我们也可以指责和埋怨:中国基础教育的

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