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| 语文“实验课”：馆员的新角色与学生有效性阅读 | |
| 引用本文： | 祁月芹.语文“实验课”：馆员的新角色与学生有效性阅读[J].中小学图书情报世界,2009(7):19-20. |
| 作者姓名： | 祁月芹 |
| 作者单位： | 江苏省盐城中学,224005 |
| 摘 要： | 在新课程背景下，图书管理员更应勇于接受新挑战、担待新任务、扮演“新角色”。才能全力开展师生的读书活动，正确处理与学生有效性阅读的关系。 |
| 关 键 词： | 新课程背景 馆员角 色有效阅读 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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