文化差异与外语教学

随着社会的发展和国际间联系的日益加强，人们的跨文化交流空前频繁，外语教学中培养学生跨文化交际能力显得尤为重要。本文围绕隐藏在母语和目的语后面的文化差异，就外语教学中文化背景知识的导入、文化内容的遴选、文化差异的比较分析、文化接触等问题进行探讨。