首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

德国教改见成效 成绩长期位于中下游,深刻反思知聪发奋
引用本文:柴野.德国教改见成效 成绩长期位于中下游,深刻反思知聪发奋[J].四川教育,2014(2):85-85.
作者姓名:柴野
摘    要:不久前,在德国公布的第五届国际学生学习能力测试(简称比萨测试)结果显示,在全世界51万人接受测试的15到16岁学生中,德国学生在数学、自然科学和阅读方面首次超过了平均水平,取得了前所未有的好成绩。这让德国人感到无比欣慰,各大媒体都进行了报道。此间教育专家分析认为,德国学生的进步,与政府和学校过去几年采取的亡羊补牢措施有很大关系。

关 键 词:德国人  成绩  国际学生  教改  反思  能力测试  自然科学  专家分析
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号