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从儿童认知发展特点的角度谈儿童科普网站的设计
引用本文:郭贝妮.从儿童认知发展特点的角度谈儿童科普网站的设计[J].科技风,2014(13):178-179.
作者姓名:郭贝妮
作者单位:浙江大学教育学院;
摘    要:这是一个信息化的时代,儿童网民的比重和人数不断上升,与此同时,科普网站担负着传播科学知识的重担,是科学信息传播的新渠道。儿童是国家的未来,为儿童提供适合他们的科普网站是非常重要的。本文主要介绍了儿童认知发展特点的角度,并从中得到了创建优秀的儿童科普网站的启示。

关 键 词:儿童  认知发展特点  科普网站  评析
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