思维方法与选择论题

思维方法训练对学生选择论文题目具有可操作性的指导作用。创造思维的敏锐性、求异性、活跃性，可以激发学生的科学研究兴趣。逆向思维、纵深思维、多向思维和综合思维方法对选择研究课题的指导有着积极的作用，有助于引导学生主动探究问题、深入分析问题，培养学生的创新能力。