论新课程背景下的教师角色定位 |
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引用本文: | 蔡于娟.论新课程背景下的教师角色定位[J].考试周刊,2013(80):176-177. |
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作者姓名: | 蔡于娟 |
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作者单位: | 陕西师范大学,陕西西安710119 |
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摘 要: | 我国新一轮基础教育课程改革的全面实施.对中学教师提出了更高要求.同时也带来了诸多的机遇。新课程改革成功的关键在于教师,因此,重新定位教师角色是非常必要的。作者根据自己的认识对教师的角色定位提出了以下几种建议:知识的传授者;学生的引导者:优秀的领导者:课程的研究者和开发者;终身的学习者。
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关 键 词: | 新课程 教师角色 角色定位 |
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