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大学组织文化与大学教师发展的共生机制初探
引用本文:刘景刚,龚波,许涛.大学组织文化与大学教师发展的共生机制初探[J].现代教育科学,2003(3):38-40.
作者姓名:刘景刚  龚波  许涛
作者单位:[1]重庆邮电学院外语学院重庆400067 [2]北京师范大学教育管理学院项士研究生北京100875 [3]重庆工商大学学生处重庆400000
摘    要:大学因其组织特性而具有独特的组织化。本感于“化与人”这一哲学命题的启示,在阐述大学组织化的基础上,分析了大学组织化建设与大学教师发展之间存在的共生关系,并结合实际论述二的共生机制,为大学组织化建设和大学教师发展提供新的视角。

关 键 词:大学  组织文化  精神文化  制度文化  教师发展  共生机制
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