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杂志ISSN号
西北民族高师教育的理想
作者姓名:
李定仁
王子彦
基金项目:
本课题得到国家教委“人文、社会科学研究项目”资助。
摘 要:
现有的西北民族高师教育在办学模式上存在着偏差:或囿于民族性的目的而忽视师范性,或强调师范性而淡化民族性。这种价值取向上的偏差严重地阻滞了它本身及其服务对象——中等教育的发展。有鉴于此,将民族性与师范性进行有机结合,并辅之以科学的、现代的因素,就成为西北民族高师教育发展的理想之路。
关 键 词:
教育理想
西北民族
高师教育
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