教改视野下的高校教师需要激励探讨

激活大学教师教学的积极性是加强师资队伍建设、提高教学质量、培养创新人才的关键。文章提出最为重要的举措在于建立一套行之有效的激励机制,认为教师的需求是实行激励机制的基础,要使激励教师的方法获得成功,就必须首先了解教师的职业特点及其需求,并掌握其行为规律,进而影响和指导教师的行为,实现组织的目标。