|
|||||
|
|
| 试论新课程下物理探究性学习模式 | |
| 作者单位： | 江苏江阴市要塞中学 |
| 摘 要： | 探究式教学的渊源可追溯到20世纪初,即美国著名哲学家、教育家杜威(John Dewey)提出的以儿童为中心,从做中学的主张。20世纪中叶,美国生物学家、教育家施瓦布(J.J.Schwab)在多年研究的 |
| 关 键 词： | 学习模式 物理 探究性 新课程 义务教育课程标准 探究式教学 科学与社会 20世纪中叶 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |