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| 把握好课堂提问的节奏 | |
| 引用本文： | 许双全.把握好课堂提问的节奏[J].四川教育,1997(6). |
| 作者姓名： | 许双全 |
| 作者单位： | 四川省教育科学研究所 |
| 摘 要： | 提问是“启发式”教学中最常用的一种教学手段,是课堂教学时师生进行交流的主要方式.恰当的课堂提问能在帮助学生理解课文内容,获得有关知识的同时,对他们进行语言文字训练与思维训练,促使其思维的发展及各种 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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