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| 商务英语专业学生多元识读能力的培养的研究——以商务英语视听说课程为例 | |
| 作者单位： | ;1.马鞍山职业技术学院应用外语系 |
| 摘 要： | 随着信息技术的高速发展和全面普及,多模态教育模式开始成为教育界关注的重点,本文以商务英语视听说课程为例,对学习者的多元识读能力培养进行实证性研究,为寻求适宜的教学方法提供参考。 |
| 关 键 词： | 多模态 多元识读能力 商务英语视听说 |
Research on the Cultivation of Multi-literacies for Business English Majors——Taking the Audio-visual-oral Course of Business English as an Example |
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