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基于生产性双语现象的语言文化类微课设计模式研究
作者单位:;1.海南大学应用科技学院儋州校区
摘    要:第二届"中国外语微课大赛"已落下帷幕,研究发现,部分微课存在着重形式轻教学,忽视教学设计等问题。在文化类课程教学中,高一虹教授提出了生产性双语现象的构想,即目的语文化和母语文化相互促进,共同提高,实现1+1>2的效果。基于此,本文结合第二届大赛的获奖作品以及高一虹的教学理念,提出了基于生产性双语现象的语言文化类微课设计模式,以期给从事此类微课创作的同仁们提供一定的参考。

关 键 词:微课  文化  生产性双语现象  外语微课大赛

Research on the Design Pattern of Language Cultural Micro-course Based on Productive Bilingualism
Abstract:
Keywords:
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