数学课中感恩教育的渗透

数学课与其他课不同,思想教育有点生搬硬套,因此很多时候忽视了思想教育,特别是感恩教育。《新课程标准》提出小学数学在教学中应注意六个问题,其中第五个就是"结合学科特点对学生进行思想品德教育"。而数学教学中的德育教育不能直接用教材简单正面说理的形式,要巧妙结合教学内容和教学过程,春风化雨、润物无声地将感恩教育渗透。