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| 让学生游戏着读——以李继东老师《夹竹桃》一课为例 | |
| 作者单位： | ;1.江苏如皋市吴窑镇江中小学 |
| 摘 要： | "游戏着教语文"是李继东老师提出的教学主张,它不只指一种游戏方式,更是一种游戏精神在语文教学中的渗透。李继东老师在《夹竹桃》一文的教学中,让学生游戏着读,体味韧性,感知结构,迁移运用,使"游戏着教语文"的教学主张在本节课的教学中自然流淌。 |
| 关 键 词： | 游戏 阅读 方式 |
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