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对数学生活化教学的研究
作者单位:
;1.广西容县十里镇中心学校
摘 要:
数学源于生活,又高于生活。在数学教学中,教师结合生活实践,创设相关的生活教学情境,开展生活化教学,让学生对实际生活中的数学知识进行探究。
关 键 词:
小学数学
生活化教学
实践研究
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