潜心阅读,体验真情——《雪儿》(第一课时)教学设计及评析

要打造活力课堂,教师可采用创设情境法、情感朗读理解法、直观教学法等,让学生学习概括课文主要内容,抓关键词体会人物情感,在主动积极的思维和宽松愉悦的氛围中自主探究,品味语言,平等对话,受到情感熏陶,启迪思想。