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杂志ISSN号
探讨有效课堂的细节把握
作者单位:
;1.江苏阜宁县陈良中心小学
摘 要:
语文教学中把握好细节就能生成课堂教学的精彩。教师可以从预设细节、捕捉细节、打造细节三个方面,引领学生深入课文学习,提高语文课堂教学效果。
关 键 词:
有效课堂
细节
把握
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