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阅读教学中朗读指导策略例谈
作者单位:
;1.江苏滨海县实验小学
摘 要:
朗读作为阅读教学中常用的一种方式,在课堂教学中占据着重要位置。教师要注重对学生朗读的指导。丰富形式,让朗读兴趣盎然;情境体验,让朗读真情流露;文本感悟,让朗读有质有味。
关 键 词:
小学语文
课堂教学
朗读指导
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