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倾听学生“妙语” 达成互动目标
作者单位:
;1.江苏盐城市郭猛实验学校小学部
摘 要:
对话是小学英语课堂教学的重要组成部分,教师在课前要深入解读教材,设置合理、趣味性较强的话题;在课堂上巧妙引出话题,引导学生进行对话,并进行适当点拨,保护学生发言积极性。
关 键 词:
课题互动
趣味话题
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