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限时讲授,阅读教学该何去何从
作者单位:
;1.广西富川瑶族自治县富阳镇中心校
摘 要:
限时讲授是针对阅读教学中一直以教师为中心的现象提出的一种新型的教学模式。它将教学关注的重心转移到课堂教学的主体——学生身上。在限时讲授的基础上要紧扣重点,凸显引领;激活思维,彰显个性;倡导合作,低耗高效,从而提升阅读教学的整体效益。
关 键 词:
限时讲授
紧扣重点
激活思维
倡导合作
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