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读写结合,提高学生写作能力
作者单位:
;1.江苏南通市虹桥第三小学校
摘 要:
读写结合即抓住阅读和写作的联系点进行读写迁移。读写训练可以达到提高学生的语言感悟能力和表达能力的目的。阅读课堂应从抓学生情感点、抓语言精妙处、抓课文留白点这三个方面来进行读写结合训练。
关 键 词:
读写结合
提高
写作能力
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