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有效运用律动提升学生音乐欣赏能力
作者单位:
;1.江苏常州市新北区圩塘中心小学
摘 要:
音乐欣赏是培养学生音乐审美能力的重要途径,但欣赏音乐不能只停留在聆听上,还需结合身体律动等辅助手段欣赏与学习,让学生在亲身体验的过程中感受音乐。教师要根据学生活泼好动的特点,从声势、体态等律动教学入手,引导学生调动身体的各种感官,用心灵去感受音乐要素的变化,全身心地投入音乐。
关 键 词:
音乐欣赏
律动教学
欣赏能力
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