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运用情景图,优化口语交际教学
作者单位:;1.江苏泰州市高港实验小学
摘    要:口语交际训练是小学语文教学的重要内容,学生的口语交际训练需要在特定的情景下完成。运用情景图,可以增强口语交际的趣味,让学生想说;可以强化口语练习的效果,让学生会说;可以创设口语实践情境,让学生爱说。

关 键 词:小学语文  口语交际  情景图  教学效果
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