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例谈词语教学的三个“落脚点”
作者单位:;1.江苏建湖县实验小学
摘    要:小学语文教学应重视学生的词语积累。教师要把握好词语教学的三个"落脚点",从挖掘文本训练点、夯实课堂训练点、整合课外拓展点入手,极力挖掘词语的内涵,展现词语教学的准、实、广。

关 键 词:词语教学  文本训练点  课堂训练点  课外拓展点
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