浅谈后进生的转化

为了让后进生的身心在小学阶段能够得到健康的发展,在后进生的转化工作中可采取下列措施:深入了解后进生的形成原因及他们的个体因素;充分信任,用爱浇灌;循循善诱,细心教导,多加鼓励,促其转化;充分利用帮教的力量,力争家长和社会的支持,形成家庭、学校、社会三股合力,让学生在健康的环境中快乐地成长。