首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

“三读”文本,唤醒学生感悟
作者单位:;1.安徽利辛县师范附属小学
摘    要:阅读教学要引导学生感悟文本,而感悟文本就要唤醒学生对文本的情感。因此,要品读文字,理解情感,填补空白,让学生走进语言文字,和作者产生情感上的共鸣。

关 键 词:文本  感悟  素养
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号