初探“先学后教”教学法在数学教学中的应用

"先学后教"教学法打破了以往教师单向传授的教学模式,体现了以教师为主导及以学生为主体的教学思想。因此,教师要针对教材内容的特点及学生的实际情况,指引他们掌握自主学习的方法,努力开创出一条既符合"先学后教"教学法,又体现自身鲜明特色的教学改革创新之路。