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低年级语文字理识字教学之我见
作者单位:
;1.广西富川县福利镇中心校
摘 要:
运用字理识字教学法,不仅能激发学生的学习兴趣,让学生认识汉字,而且能让学生理解汉字的音、形、义。教师可从激发学生字理识字的兴趣,遵循汉字的构字规律,培养学生字理识字的能力入手,提高学生的识字能力。
关 键 词:
字理识字
构字规律
识字能力
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