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| 心理剧在心理健康教育实践中的应用研究 | |
| 引用本文： | 张海燕.心理剧在心理健康教育实践中的应用研究[J].思想理论教育(上半月综合版),2004(Z1). |
| 作者姓名： | 张海燕 |
| 作者单位： | 华东理工大学金山校区心理咨询中心 主任、教授 |
| 摘 要： | 随着心理健康教育的日益普及,国外许多心理学学派理论和咨询、治疗方法被介绍进来,并在学校的心理健康教育、心理咨询实践中得以应用,心理剧方法即是其中之一。由精神病理学家莫雷诺(J·L·Moreno)在20世纪30年代创立并发展起来的心理剧(Psychodrama),是一种基本的团体治疗方法。它是在团体指导者的引领、支持和帮助之下,通过团体成员作为主角、配角和观察员的创造性的参与表演的过程,使团体成员充分表达自己的感受,使情绪得以表现、释放,并且提升自己的洞察力,获得对问题和自身的更深的理解,进而发展出健康、 |
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