在命题中实现数学教师的专业发展 |
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引用本文: | 周军.在命题中实现数学教师的专业发展[J].中学数学教学,2013(1):9-12. |
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作者姓名: | 周军 |
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作者单位: | 江苏省宜兴市丁蜀高级中学 |
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摘 要: | 解题能反映出数学教师的知识水平;讲题,能反映出数学教师的知识水平和表达水平;命题,却能反映出数学教师各方面的综合素质.试题的命制是教师的一项基本功,认真学习命题必将有利于提升教师的数学教学基本功,从而有效促进数学教师的专业发展.
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关 键 词: | 命制历程 解题思路 考查评价 教学导向 |
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