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| 照顾差异 发展个性——厦门市集美区曾营小学实施差异教育的实践与探索 | |
| 引用本文： | 沈恰蓉.照顾差异 发展个性——厦门市集美区曾营小学实施差异教育的实践与探索[J].福建教学研究,2006(3):18-20. |
| 作者姓名： | 沈恰蓉 |
| 摘 要： | 厦门市集美区曾营小学实施差异教育课题实验，5年来付出了艰辛的努力，也取得了一系列突出的成绩。“福建省素质教育先进校”考评验收专家组对该校的评价是：“脚踏实地、扎扎实实”，“工作者创新，教学成果显著”。广大教师在校领导的带动下积极进行探索实践、努力转变教师的教学行为，编者按] |
| 关 键 词： | 实践与探索 差异教育 集美区 厦门市 发展个性 小学 课题实验 素质教育 教学成果 教学行为 |
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