教育民主视角下的小学生班委选举

选举班委是小学生班级管理的重要环节,也是体现教育民主化的重要一面。本文从教育民主的视角分析了班委民主选举责任明确、话语自由、平等宽容的内涵,并尝试构建一套小学生班级民主选举的模式,提出引导学生合理使用民主的权利、避免民主的假象、注意学生的心理特点引导学生对民主的正确认知等意见和建议。