大学生人文素质课程学习动力现状分析与对策研究 |
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引用本文: | 黎红.大学生人文素质课程学习动力现状分析与对策研究[J].文教资料,2011(10):220-222. |
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作者姓名: | 黎红 |
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作者单位: | 宁波大红鹰学院,浙江宁波,315000 |
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摘 要: | 二十一世纪的竞争是人才的竞争,培养高素质的人才.是摆在高等院校广大教育工作者面前的一个重大课题。然而,在许多院校“轻通识、重专业”的现象依然存在,导致学生对人文素质课程的学习兴趣不高、学习动力不足,人文素质教育难以深入推进。文章就大学生人文素质课程学习动力不足现状进行深入分析与研究,借鉴国内外企业管理和培训中的先进理念,依托知名企业文化活动的经典案例.结合专业教育开展教学活动中,探讨解决大学生人文素质课程学习动力不足问题的对策方法。
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关 键 词: | 大学生 人文素质课程 学习动力 现状与对策 |
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