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对我国教育技术专业现状之管窥
引用本文:向鑫.对我国教育技术专业现状之管窥[J].文教资料,2011(10):145-147.
作者姓名:向鑫
作者单位:西南交通大学信息科学与技术学院,四川成都,610031
摘    要:教育技术专业是一门新兴的交叉学科.近年来在我国迅速发展。本文以介绍我国教育技术学专业开设的现状为切入点.通过统计简要分析了本专业存在的问题.在此基础上提出了一些针对本专业建设的改革对策。‘

关 键 词:教育技术学  现状  问题  改革对策
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